Ce module vise à développer les compétences relationnelles et communicationnelles des tuteurs et enseignants dans les environnements numériques, en cohérence avec les principes du socio-constructivisme (Vygotski, Bruner) et de la pédagogie de l’activité (Pastré, Freinet, Meirieu).
Curriculum
- 3 Sections
- 5 Lessons
- 10 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
- Introduction théoriqueFondements de la communication éducative2
- Étude de cas et activité interactive2
- Transfert et application2
Instructor
Free
Leave a Reply